“动手做”板块教学例谈

小学数学教材每个单元都设计了“动手做”板块。“动手做”应该是数学实验,形式多样,内容丰富,是对课堂教学的补充。在教学中,教师要引导学生做一做、试一试,通过学生的实践操作,引导学生掌握数学的思想和方法,发现并提出更多有价值的数学问题。