期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高职院校服装专业混编式教学团队的建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从服装行业企业转型升级对新型专业技术技能人才培养的角度出发,阐述了校企合作混编式服装专业教学团队建设的重要意义,分析了目前校企合作教学团队建设中直接影响人才培养质量的关键所在,实证了教学团队建设支撑人才培养目标方向的关键作用,为智能制造趋势下高职服装专业建设和教学改革提供了理论与实践的参考。
作者
庄立新
机构地区
常州纺织服装职业技术学院服装学院
出处
《辽宁丝绸》
2021年第3期74-75,共2页
Liaoning Tussah Silk
关键词
校企合作
教学团队
人才培养
企业导师
分类号
TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马文振,吴宝龙.
新型专业教学团队建设的创新研究——以江苏省宿豫中等专业学校为例[J]
.华人时刊·校长版,2021(7):37-38.
2
柳文海.
高职服装与服饰设计专业“线上+线下”混合教学模式研究[J]
.纺织报告,2021,40(7):103-104.
被引量:1
3
李莹颖.
新媒体时代下高职服装网络营销课程教学的思考[J]
.新丝路(下旬),2021(8):0131-0131.
辽宁丝绸
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部