高中数学高效课堂教学模式的调查与研究

传统式的教学方式只重视基础理论方面,严重忽略了学生的核心作用,使学生处在被动地听,被动地学的状态。因此,需要解决改革教学课堂方式,探寻一种能有效提高数学课堂教学效果的模式。利用近些年的教学实践活动和调查问卷,归纳总结出适宜学校学生不断发展的教学方式,有助于培育学生的自学能力。