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基于核心素养目标下的探究式课堂模式的研究与构建--以“国际合作”为例
被引量:
1
Research and Construction of the Inquiry-based Classroom Model Based on the Core Literacy Goal--Taking"International Cooperation"as an Example
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摘要
高中地理课程以落实立德树人为根本任务,培养学生的地理学科核心素养。本文浅谈探究式课堂模式中教师如何设计探究性课题、设置问题情境、设计教学环节,指导学生进行课前准备,以培养学生学习地理的兴趣,调动学生学习地理的积极性与主动性,发挥学生在课堂中的主体地位,以期达到较好的教学效果。
作者
桑升烈
丁红
李德军
Sang Shenglie;Ding Hong;Li Dejun
机构地区
山东省寿光市第二中学
出处
《地理教学》
2021年第15期37-40,共4页
Geography Teaching
关键词
探究式课堂模式
问题式教学
实施措施
核心素养目标
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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地理教学
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