基于核心素养目标下的探究式课堂模式的研究与构建--以“国际合作”为例

Research and Construction of the Inquiry-based Classroom Model Based on the Core Literacy Goal--Taking"International Cooperation"as an Example

高中地理课程以落实立德树人为根本任务,培养学生的地理学科核心素养。本文浅谈探究式课堂模式中教师如何设计探究性课题、设置问题情境、设计教学环节,指导学生进行课前准备,以培养学生学习地理的兴趣,调动学生学习地理的积极性与主动性,发挥学生在课堂中的主体地位,以期达到较好的教学效果。