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辩证思维美学在高考数学试题中的渗透分析被引量：1

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摘要数学作为数理学科的基础学科,试题命制过程中融入辩证思维是具有科学价值与人文价值的.本文分析了辩证思维的内涵与高中数学的关系,并结合高考试题分析了六类辩证唯物思维的具体渗透方式,以期与大家一起思考在命制试题中如何注重辩证思维的有效渗透,培养学生的理性哲学思维能力.

作者吴新华余铁青

机构地区广东省广州市源雅中学广东省中山市桂山中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2021年第8期45-47,共3页

关键词辩证思维高考试题渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2021年第8期

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