期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用初探
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中政治教学中,教师应不断创新教学方法,让学生在辩论式情境氛围中进行学习感知、掌握政治学科的理解方式,提升学生的综合能力。基于此,文章就高中政治教学过程中辩论式情境教学法的应用措施进行了初步探讨。
作者
曹新平
机构地区
湖北省武汉市新洲区城关高级中学
出处
《新课程研究》
2021年第19期125-126,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中
政治教学
辩论式
情境教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
3
1
胡海英.
问题探究教学模式在政治课教学中的运用——以“社会存在和社会意识的辩证关系”为例[J]
.新课程导学,2019,0(23):51-51.
被引量:1
2
王远.
试论高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(9):65-65.
被引量:10
3
胡忠于.
基于情境教学模式的高中政治教学研究——以《经济生活》模块教学为例[J]
.课程教育研究,2019,0(29):77-77.
被引量:5
二级参考文献
3
1
王渝川.
浅谈高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.求知导刊,2016(1):79-79.
被引量:16
2
原志宏.
浅谈在高中政治教学中学生创新能力的培养[J]
.才智,2016,0(16):137-137.
被引量:6
3
马荣婷.
试论高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养[J]
.中国培训,2016,0(8):198-198.
被引量:3
共引文献
13
1
陈侠.
高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.试题与研究,2019(35):171-171.
2
樊德燕.
“情景教学法”在高中政治课中的运用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(9):135-136.
3
庄文鑫.
核心素养背景下高中政治情境教学设计探索[J]
.高考,2023(30):129-131.
4
周宁,梁海礁.
浅析高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.文教资料,2017(3):227-228.
被引量:14
5
冉桂洲.
浅谈高中政治课教学中学生思维能力的培养方法[J]
.名家名作,2019,0(6):77-77.
被引量:3
6
王霞.
高中政治教学中学生思维能力的培养策略[J]
.求知导刊,2019,0(43):40-41.
被引量:1
7
王世刚.
浅谈高中政治课堂理性精神的培养——以《经济生活》教学为例[J]
.天津教育,2020,0(6):126-127.
8
刘芳.
高中政治培养学生辩证思维能力的探究[J]
.华夏教师,2020(8):19-20.
被引量:3
9
龚娜.
分析高中政治教学中学生思维能力的培养[J]
.科学咨询,2020(18):71-71.
被引量:2
10
朱俊蓉.
对高中政治教学的几点反思[J]
.南北桥,2021(11):119-119.
同被引文献
8
1
成阿妮.
辩中论 论中学——浅析辩论式情境教学在高中政治教学中的应用[J]
.中国教师,2020(S01):66-66.
被引量:1
2
陈碧珠.
辩论式情境教学在高中政治教学中的应用探讨[J]
.新教育(海南),2021(13):55-56.
被引量:2
3
王雄伟.
辩论式情境教学在高中政治教学的应用[J]
.高考,2021(6):33-34.
被引量:1
4
刘春荣.
“辩论式教学”在思想政治理论课教学中的探索与应用[J]
.思想政治教育研究,2010,26(5):75-77.
被引量:24
5
马雪芳,黄苏云.
辩论式教学法在高中政治课教学中的应用[J]
.文教资料,2017(9):193-194.
被引量:3
6
陆小娟.
辩论式情境教学在高中政治教学的应用策略分析[J]
.当代家庭教育,2018,0(10):64-65.
被引量:1
7
万春.
浅谈辩论模式在高中政治教学中的应用[J]
.中学政史地(教学指导),2019,0(8):12-13.
被引量:2
8
曾卫平.
辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用摭探[J]
.成才之路,2022(2):40-42.
被引量:2
引证文献
3
1
陈家嘉.
问题式情境教学法在高中政治教学中的运用[J]
.高考,2023(29):15-17.
被引量:1
2
陈新彬.
辩论式情境教学在高中政治协商课堂中的应用——以《经济与社会》的教学为例[J]
.高考,2022(19):116-118.
被引量:2
3
曾卫平.
辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用摭探[J]
.成才之路,2022(2):40-42.
被引量:2
二级引证文献
5
1
庄文鑫.
核心素养背景下高中政治情境教学设计探索[J]
.高考,2023(30):129-131.
2
陈家嘉.
问题式情境教学法在高中政治教学中的运用[J]
.高考,2023(29):15-17.
被引量:1
3
路中革.
辩论式情境教学在高中政治教学的应用[J]
.新课程教学(电子版),2023(6):123-124.
4
刘金芬.
新课改背景下高中政治课情境教学模式的优化策略[J]
.新课程教学(电子版),2023(22):82-84.
5
黄倩琳.
创设多元情境 构建灵动思政课堂[J]
.吉林教育,2024(22):6-8.
1
单中凤.
探索辩论式教学在生物课堂上的运用——以“转基因生物的安全性”一课为例[J]
.进展,2021,16(7X):90-91.
被引量:1
2
王泽宇,安建民.
谈谈对产品层次的理解和认识[J]
.安防科技,2021(9):172-172.
3
俞吾金.
第一哲学与哲学的第一问题--兼论哲学研究中的“实证主义态度”[J]
.哲学门,2001,2(1):65-72.
被引量:3
4
李云凤,潘凡.
动画艺术中的色彩美探析[J]
.江西科技师范大学学报,2021(3):104-109.
新课程研究
2021年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部