乡村新入职小学教师专业发展支持机制研究

为实现振兴乡村教育的愿景,国家需要加大对乡村新入职教师专业发展的支持,而当前乡村新入职小学教师的专业发展支持机制还存在一些问题,亟待解决。在此背景下,文章首先分析乡村新入职小学教师专业发展机制存在的不足,然后提出改进乡村新入职小学教师专业发展支持机制的策略,以期更好地促进乡村小学新入职教师的专业发展,进而促进乡村教育的持续健康发展。