高职院校混合式教学改革研究

随着互联网的快速发展,传统的课堂教学逐渐转变为网络在线学习形式,这给课程教学改革带来了新的挑战和机遇。文章以川南幼儿师范高等专科学校为例,探讨混合式教学改革的挑战和保障措施,同时提出混合式教学的实施路径,包括构建教学模式框架、建设线上课程内容、设计线下教学流程和重构教学效果评价体系等。