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利用信息工具进行信息科技学科教学评价的案例分析
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摘要
在信息科技学科教学中,学生的阶段性学习成果很少以书面形式展现,而是在计算机操作过程中展现。这一特征使得信息科技学科教师在开展评价时,除了要运用书面作业、纸笔测验等评价形式外,还要善于利用各种信息工具来进行评价,用数据说明存在的问题,揭示出数据背后隐藏的规律,帮助学生更好地达成学习目标。
作者
董程捷
机构地区
上海市杨浦区复旦科技园小学综合组
出处
《新课程研究》
2021年第20期55-56,共2页
New Curriculum Research
关键词
学习评价
数据分析
信息化工具
信息科技学科
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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