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小学低年级数学教学中学生逻辑思维能力的培养
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摘要
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。解决问题是小学数学教学中十分重要的组成部分,在解决问题的过程中,学生的逻辑思维会活跃在每一个解题步骤中,此时,教师可以趁机有意识地引导学生培养自身的逻辑思维能力。
作者
沈淑芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区坛丘小学
出处
《新课程研究》
2021年第20期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
逻辑思维能力
发现问题
分析问题
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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