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幼儿园游戏化教学方法研究
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摘要
国内外普遍认为游戏化教学属于较为成功的学前教育教学模式,该教学模式主要以游戏活动为主,遵从孩子天性,让幼儿教育回归自然。幼儿园游戏化教学可以采取创设游戏化教学环境、整合游戏化教学资源、开展游戏化教学活动、总结与分享游戏经验等措施,调动幼儿的参与积极性,激发幼儿学习兴趣,使其在游戏中养成良好的行为习惯,培养语言表达能力及合作能力,为今后的健康成长奠定良好基础。
作者
王召兄
机构地区
甘肃省临潭县幼儿园
出处
《新课程研究》
2021年第20期127-128,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿园
游戏化教学
教学模式
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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