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幼儿园游戏化教学方法研究

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摘要 国内外普遍认为游戏化教学属于较为成功的学前教育教学模式,该教学模式主要以游戏活动为主,遵从孩子天性,让幼儿教育回归自然。幼儿园游戏化教学可以采取创设游戏化教学环境、整合游戏化教学资源、开展游戏化教学活动、总结与分享游戏经验等措施,调动幼儿的参与积极性,激发幼儿学习兴趣,使其在游戏中养成良好的行为习惯,培养语言表达能力及合作能力,为今后的健康成长奠定良好基础。
作者 王召兄
出处 《新课程研究》 2021年第20期127-128,共2页 New Curriculum Research
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