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基于主题意义探究的初中英语阅读教学设计 被引量:4

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摘要 当下,对主题意义的探究多适用于英语阅读教学实践,即教师以主题意义为切入点,围绕文本主题展开一系列的教学活动,旨在提升学生的阅读能力,促进其核心素养的发展。本文基于主题意义下的英语阅读教学,结合相关的教学实例,具体介绍教学的实施策略。
作者 陶婉茹
出处 《中小学班主任》 2021年第16期8-10,共3页
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