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学前教育普及普惠的硬骨头在哪里?

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摘要 《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(教督[2020]1号)的目的,就是推动县级人民政府履行发展学前教育责任,促进其不断提高学前教育普及普惠水平,推进学前教育深化改革和规范发展。办法颁布以来,在各地引发强烈反响。为达到评估标准,各地对照指标查问题、找短板,破解难题的体制机制创新举措不断出现。但有些指标,似乎成了区县共性的问题,成为制约学前教育普及普惠发展的绊脚石。
作者 崔利玲
出处 《华人时刊·校长版》 2021年第8期10-10,共1页 PRINCIPAL

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