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生活故事在道德与法治教学中的应用
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摘要
生活故事的应用可为道德与法治教学指引方向,教师应灵活运用生活故事创新教学形式。文章简要分析了生活故事在道德与法治教学中的作用,并通过课程导入环节调动学生积极性、解决学习难点引发自主思考、借助多样性生活故事丰富训练、运用故事创编加深道德认知等策略,进而在"四有好老师"的指导下提高道德与法治教学效率,实现学生的全方位发展。
作者
马娴敏
机构地区
江苏省苏州市香雪海小学
出处
《新课程研究》
2021年第21期95-96,共2页
New Curriculum Research
关键词
生活故事
道德与法治
四有好老师
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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