摘要
幼儿教育是基础教育的重要组成部分。在教育教学发展进程中,越来越多的教师和家长也更加重视幼儿自理能力的发展。而对于大多数中国家庭来说,很多幼儿都是在父母或长辈的庇佑下成长,这会使得他们在一定程度上欠缺自理能力。但是随着社会发展的需要,需要对幼儿阶段的孩子进行自理能力的培养。文章通过对新时期幼儿自理能力现状进行分析,提出相关策略和方法,以帮助教师和家长能够更好地培养幼儿的自理能力,让他们能够适应新时期社会发展的需要。
出处
《新课程研究》
2021年第21期103-104,共2页
New Curriculum Research