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浅谈小学课堂教学互动技巧

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摘要 互动式教学模式是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往和沟通,并把教学看作是一个动态发展着的教与学统一的相互影响和相互活动的过程。在这个过程中,通过"优化教学"互动的方式,能调动师生关系,形成和谐的师生互动、生生互动,使课堂气氛活跃,激起学生的兴趣,达到提高教学效果的一种教学结构模式。还可以利用多种教学媒体,促进学生对课本里面人和事有着深刻印象和了解,加深对课堂教学互动的理解。该模式要求教师要学会倾听,还要教育机制、注意案例素材的积累、案例分析、情景模拟等多种教学方式。
作者 孟先利
出处 《新课程研究》 2021年第21期131-132,共2页 New Curriculum Research
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