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构建家校共育新模式的策略
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摘要
现代教育仅靠家庭或学校很难保障学生综合素养的提升,需要学校和家庭两个"教育者"对学生信念一致、行为一致,共同发挥家校共育合力,构筑家校共育体系,确保学生健康成长。本文主要在分析现阶段家校共育中存在的问题基础上,对构建家校共育新模式策略进行探索。
作者
黄长新
机构地区
广东省广州市从化区教师发展中心
出处
《中小学班主任》
2021年第15期32-33,共2页
关键词
家校共育
构建
新模式
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
2021年 第15期
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