初中物理探究类作业设计的策略被引量：9

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摘要科学探究是物理学科核心素养之一,要发展学生的这一核心素养,不仅需要教师转变教学方式,还要针对初中物理教学中科学探究的特点设计探究类作业.本文将探讨设计探究类作业的策略,引发更多的实践探索.本文探讨初中物理探究类作业的目的、设计原则,结合具体的作业案例,提出探究类作业的设计策略,以期抛砖引玉.

作者秦晓文

机构地区北京教育科学研究院

出处《中学物理》 2021年第16期18-20,共3页

基金北京市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的科学教学问题梳理与解决方案研究”(项目编号:CDDB18158)。

关键词初中物理探究类作业设计策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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