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滑轮教学中存在的问题与改进

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摘要物理学科核心素养要求培养学生的物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任.从物理学科素养的要求可以看出,物理课堂应特别注重实验探究,即提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并作出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思.目前"滑轮"这节课还存在很多不规范的探究实验和没有解释的问题,让学生存在错误的认识.

作者杨红粮廖玉辉

机构地区北京市密云区不老屯中学

出处《中学物理》 2021年第16期52-54,共3页

关键词滑轮实验探究理想滑轮

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2021年第16期

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