摘要
历史需借助史料才能还原过去,故不得不涉及推理。"历史之为学,非观察之科学,而推理之科学也。"[1]何炳松认为,历史研究是从史料入手并"以一种复杂之推理进程以达于吾人所欲知之事实""根据史料而加以间接之推理"[2]。中学历史教育是基于史学展开的教育,自然携带历史学推理的特质,尤其2017版高中课标规划《史料研读》课程以及学界兴起"史学阅读""基于史料的教学"等浪潮时,基于史料进行推理,学生建构出历史认识、历史叙述,成为了学界关注的焦点。
出处
《中学历史教学》
2021年第8期69-71,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
西华师范大学历史文化学院2020年度国家级科研培育项目(XHLS2020B1)的成果