优化健康教育在提高感染科门诊患者规范使用抗菌药物中的作用

目的:探究优化健康教育在提高感染科门诊患者规范使用抗菌药物中的作用。方法:随机选择2018年5月-2020年2月的120例感染科门诊感染患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组实施常规护理,观察组进行优化健康教育,比较两组患者抗菌药物使用情况。结果:观察组患者对抗菌药物认知水平评分,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的按时用药、饮食、复诊等依从率,均显著高于对照组(P<0.05)。半年后观察组患者的感染复发率,显著低于对照组(P<0.05)。结论:优化健康教育用于感染科门诊患者,可以规范抗菌药的使用,提高对抗菌药的认知能力,从而提高治疗依从性,减少复发率。