物理化学线上教学的实践与评价

在全球新型冠状病毒肺炎疫情持续蔓延的时代背景下,各大高校的线上教学活动已经成为时代发展的迫切需要。文章以上海中医药大学的物理化学课程为例,结合本学年刚完成的线上教学实践,介绍物理化学线上教学的课程准备、过程设计与实施情况,并探讨分析目前该课程线上教学的教学特点与教学效果,以期优化改革其线上教学质量,为后续线上教学的发展提供一定的借鉴。