摘要
要贯彻落实好立德树人的教育使命,很大程度上要通过班主任的班级管理工作来实现。新时代背景下,学校的班级管理也在面临着很多挑战,班主任要把握好班级管理的“不变”与“变”,在常规与创新上下功夫。既要从细微处入手,常规管理紧抓不变,充分发挥班干部的带头作用,又要创新评价机制,适时变换奖惩方式,走进学生内心,真诚沟通,搭建家校共育的平台。
基金
河南省教育科学“十三五”规划2019年度基础教育重点专项课题《新时代背景下中学班主任工作策略研究》(课题批准号:2019-JKGHJCJYZDZX-21)阶段性研究成果。