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基于网络资源的初中英语混合式教学探究

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摘要 在初中英语课堂上,混合教学模式对提高学生的综合能力和核心素养具有重要意义,教师应深刻理解混合教学的本质。本文介绍了如何充分发挥混合教学在初中英语教学中的优势,借助网络资源促进学生学习效率和教师教学效率的同步提高,实现教与学的互惠互利。
作者 袁霞 何万军
出处 《基础教育论坛》 2021年第21期76-77,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《信息化技术与初中英语学法指导深度融合的策略与方法的研究》[课题立项编号GS(2020)GHB3663]阶段性研究成果。
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