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新形势下数学教师专业发展之路初探
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摘要
近年来,世界各国都在重视教师自身的专业成长。人们越来越认识到,教师本身持续的、高质量的专业发展是学生成长的重要保障。数学教师的专业发展,需要具有相应的实际教学能力。要成为一名优秀的数学教师,除了外部环境的助力,还需要个人的自我努力。
作者
徐小杰
机构地区
河北省唐山市丰南区教育局
出处
《基础教育论坛》
2021年第24期20-21,共2页
关键词
数学教师
专业发展
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
基础教育论坛
2021年 第24期
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