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3~6岁幼儿阅读能力培养浅谈
被引量:
1
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摘要
本文通过早期阅读培养对幼儿成长的重要性,提出激发幼儿的阅读兴趣,需要家长与教师共同参与;养成良好的阅读习惯,提倡以阅读为主的训练;积极创设语言文字环境氛围,保持幼儿阅读兴趣;提供想象空间,促进语言能力和发展等几个有效途径,供广大幼儿教师参考。
作者
钟勋兰
机构地区
江西赣州市公务员小区幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2021年第24期24-25,共2页
关键词
幼儿
阅读能力
培养策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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