指向核心素养的中学物理单元教学设计策略

物理在社会中应用得十分广泛,更需要将核心素养渗透到中学物理单元教学设计中。本文从单元教学的角度,从分析当前物理教学的现状和问题出发,分析单元教学设计与核心素养的关系,以及单元教学设计与实施策略,探索核心素养培养在中学物理学科中的实施路径。