物理新授课的引入方法

单刀直入引入能够直奔主题,迅速地将学生带入所提问题的意境中去;例题开端引入能够创设一种思考的平台,营造一种探究的氛围;实验演示引入,能够吊起学生的“学习胃口”,能瞬间激发起学生探究的欲望;巧设悬念引入,能够充分调动学生的好奇心,让学生带着悬念去听课;新旧联系引入,能够铺设台阶,牵挂后连,过渡自然。物理学史引入,能够追根溯源,让学生感同身受,充满乐趣。