回归物理本质 引导学科教学--2020年全国高考理综Ⅰ第22题赏析与教学启示

以2020年全国高考理综测试新课标卷Ⅰ物理试题第22题(实验题)为例,剖析试题的问题元素,诠释试题的选拔功能,探索试题的价值取向。聚焦学科关键能力和核心素养,阐释高考评价体系下的命题理念和命题导向,突出引导中学物理教学改革的方向。