期刊文献+

高中生物生活化教学策略探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在高中生物教学过程当中,教师可以尝试着采用生活化教学策略展开教学工作,重视对学生核心素养的培养,确保学生在学习高中生物相关知识的同时,也对个人生活实际中与生物有关的事物有深刻的认知,能够灵活应用所学知识解决实际问题。
作者 邹欢
出处 《基础教育论坛》 2021年第18期77-78,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献26

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部