摘要
工程教育改革是国家实施创新驱动发展和实施卓越计划2.0的重要措施,新时代下高等院校应该承担起培养卓越工程人才的历史使命和社会责任。莆田学院在新文科理念指引下,聚焦跨院各界优势资源,推进工文科交叉融合,着力从教学组织模式、人才培养特色、师资力量配置、实践创新平台等四个方面,探索“政校企协同”推动新文科工程人才培养的实践路径,可为其他地方本科院校构建工科育人模式提供实践素材。
出处
《辽宁科技学院学报》
2021年第4期33-35,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2018年福建省重大教育教学改革研究项目“新工科产业学院建设的‘政校企协一体化’模式改革研究”(FBJG20180337)
2019年福建省教育教学改革研究项目“创新创业教育改革下的新工科专业内涵式发展路径研究”(FBJG20190102)
莆田学院2020年教育教学改革研究项目“以学生为中心的在线教学实施路径研究”(JG202042).
