摘要
美育对人的道德水平、知识体系、素质结构及审美能力构建和完善具有不可替代的作用。转型发展高校要全面做好美育的顶层设计,加强美育教育综合改革,创新美育教学方法,营造良好的美育环境,通过全方位、全过程的整体化美育,培养学生感知美、品鉴美和创造美能力,树立高尚的审美观,以美的内生动力全面培养和塑造应用创新型人才的精神世界。
作者
马琳
李囝
张国峰
MA Lin;LI Jian;ZHANG Guofeng
出处
《中国冶金教育》
2021年第4期97-101,共5页
China Metallurgical Education
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“转型发展高校整体化教育培养应用性创新型人才的理论研究与实践探索”(DIA190416)
2021年度辽宁省经济社会发展研究重点委托课题“推进辽宁高等教育供给侧结构性改革的建议”(2021lslzdkt-008)。
