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论小学语文阅读教学与作文训练的整合
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摘要
传统的小学语文教学中,阅读教学和作文训练处于分离状态,影响了学生综合素质的发展。新课改和素质教育背景下,教师要把握好阅读教学与作文教学之间的密切联系,要善于利用整合教学措施,对学生的阅读能力、写作能力进行培养,最终实现学生的全面发展。本文对小学语文阅读教学与作文训练整合的意义和策略进行具体分析和探讨,以供参考。
作者
黄三英
机构地区
信丰县第三小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第8期54-54,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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