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数学教学中数学思想、数学活动的应用
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摘要
在小学数学教学过程中,数学思想和数学活动是核心和关键,对提高教学质量,提高学生数和学习成绩具有十分重要的作用和意义。过程中,学生通过数学活动,可以熟练地进行数学思想,提高自己的解题能力,在解题过程中,不断总结经验,对未来系统学习数学有很大的裨益。
作者
安玉飞
机构地区
图们市石岘第一小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第8期67-67,共1页
关键词
数学思想
数学活动
小学数学
教学运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第8期
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