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小学数学教学中思维导图的思与行
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摘要
本文将探索什么是思维导图、思维导图有什么作用及怎样有效应用思维导图来辅助教学,以期为小学数学教学提供一定帮助。
作者
余选超
机构地区
安宁市昆钢第一小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第8期87-88,共2页
关键词
思维导图
小学数学
有效应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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同被引文献
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引证文献
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二级引证文献
0
1
吴美兰.
浅谈高年级整本书阅读的思与行[J]
.中学生作文指导,2021(25):0075-0075.
2
王倩.
核心问题引领语文课堂的思与行[J]
.试题与研究,2020(33):70-71.
3
李爱霞.
基于问题的教师“读·思·行”校本研修[J]
.教学与管理,2021(28):36-38.
被引量:2
课堂内外(小学教研)
2021年 第8期
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