初中生涯心理校本课程的开发与实施

基于初中生生涯发展、心理发展特点,在国家教育政策的引领下,遵循教育教学规律基础之上,开发并实施了以提高生涯自我调节能力为目标的生涯心理校本课程。课程以唤醒生涯意识、助力生涯发展为主线,以遇见生涯、自我探索、构建生涯外在支持系统、自我赋能为辅线,设计了系列团体心理辅导活动课。共分为四个单元——规划未来、遇见自己、愉见他人、快乐成长,以及16个具体的主题,采取不同的教学方法,从学生实际出发,促进了学生对生涯的探索,提高了其未来规划意识和能力。