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浅谈高中语文教学中的德育渗透
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摘要
教书育人,德育为先,高中语文课堂教学不仅要求学生掌握基本知识、基本技能,还要对学生进行思想品德的教育。高中生抽象逻辑思维发展较为成熟,思维水平已经接近成人,是学生树立人生观、世界观和价值观的关键时期,教师要借助语文教材内容,进行适当扩展和补充,结合现代化教学方式,潜移默化对学生进行德育教育。语文教学要坚持以学生为主,坚持课堂教学人文并重,增强课堂的教育意义,在提高学生语文素养的同时让学生学会做人的道理,提高学生整体思想素质。
作者
林作斌
机构地区
金寨县南溪中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第8期31-32,共2页
关键词
高中语文
德育教育
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
吕维首.
以优化小学语文作业提升教学质量的策略分析[J]
.科学咨询,2021(25):129-129.
2
王紫芸.
小学作文教学中课外阅读的重要性及应用研究[J]
.小学阅读指南(低年级版),2021(9):48-49.
被引量:1
课堂内外(高中教研)
2021年 第8期
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