基于特殊时期开展高中线上教学实践的研究

针对新冠肺炎疫情期间学生不能到学校上课的情况,教育部为了解决这一问题,提出了“停课不停教,停课不停学”的建议,号召大家利用新时代互联网科技和新媒体设备实施线上教学,在疫情期间有效地让学生学习知识。本文据此对特殊时期开展高中线上教学的实践进行了探究。