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分层教学在高中物理教学中的应用分析
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摘要
分层教学在高中物理教学中的作用十分明显,该方法非常重视高中生之间的区别,可通过对高中生进行分层,让他们整体得到进步与发展,提升他们的愉悦感与成就感。教师使用分层教育方法开展教学,可调动高中生物理学习的自觉性,为他们之后的学习提供更多的推动力。基于此,本文分析了分层教学在高中物理教学中的应用价值,提出了相应的应用建议。
作者
吴林
机构地区
简阳市实验中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第8期71-72,共2页
关键词
分层教学
高中物理教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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