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从堆积-填隙模型角度探讨高中化学离子晶体结构的教学
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摘要
本文针对学生在学习离子晶体结构时,对晶体结构的理解尤其是影响离子晶体结构中的几何因素的理解存在较大疑惑,无法从根本上理解晶胞参数与阴阳离子的半径关系的问题,由此提出从离子晶体结构分析思想即堆积-填隙模型的角度认识离子晶体结构,指导学生在高中化学中关于离子晶体结构的学习。
作者
余红
机构地区
自贡市教育科学研究所
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第8期90-90,共1页
关键词
离子晶体
晶胞
堆积-填隙
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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