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跨界学习的目的、形态与实施
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摘要
跨界学习作为一种新型的教学方式逐渐受到关注。通过明确跨界学习的主要目的,即培养创造性复合型人才;了解跨界学习的具体形态,即跨越学科、教材、教室、时间、标准、认知之界;洞察跨界学习的教学实施,以全面、深刻地把握教育领域中的跨界学习。
作者
於凤婉
刘鹏
机构地区
云南民族大学教育学院
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第6期188-189,195,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
关键词
跨界学习
创新思维
复合型人才
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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