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浅析高职学生软实力评价指标与提升策略
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摘要
高职学生的软实力伴随终身,在他们职业生涯中起到主导和引领作用。本文探讨了高职学生软实力评价的原则、方法与评价指标,并从四个方面提出提升高职学生软实力策略。
作者
李芳丽
机构地区
苏州建雄职业技术学院
出处
《河北农机》
2021年第12期61-62,共2页
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目“工学结合模式下高职院校学生软实力提升研究”(项目编号:2019SJB544)。
关键词
高职学生软实力
评价指标
提升策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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