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探讨“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂
被引量:
3
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摘要
伴随着不断深入的新课程改革,全社会对于初中语文的教学要求越来越高,为此,各个中学不断优化和改善传统教学模式,不断创新教学模式,以满足现代化学生学习的需求,推动学生全面发展。在现代初中语文教育中,读写结合是最重要的教学模式之一。最大程度地发挥出读写结合教学模式的功能和作用,能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有利于打造高效高质课堂。基于此,文章对于“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂进行了深入的分析与探讨,以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。
作者
冯叶
机构地区
绍兴市袍江中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第8期42-43,共2页
关键词
读写结合
教学模式
高效
初中语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2021年 第8期
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