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初中数学体验式学习管窥
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摘要
近些年来,对体验式学习的倡导越来越多,很多教师都清楚地认识到了体验式学习在各科教学中的重要价值。在初中数学教学中,也可以运用体验式学习,积极地为学生创设体验的契机,促使学生通过体验更进一步地爱上数学,更进一步地学好数学。
作者
范朝辉
机构地区
赣州市第八中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第8期57-57,共1页
关键词
初中数学
体验式学习
主体地位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2021年 第8期
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