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浅析互动式教学在化学翻转课堂中的应用
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摘要
初中化学作为一个动手操作性极强、未知元素颇多的学科,在学生的学习生活中占据着十分重要的位置。如何转变传统的教学模式,使得课堂真正起到培养学生兴趣并提高学生主观能动性的效果,是初中化学教师始终在探索的问题。信息化背景下,翻转课堂的引入为教师的教学注入了新鲜活力,极大地改变了传统教学模式。互动式教学模式是初中化学教育应用最广泛的教学模式,有着最显著的应用效果。将翻转课堂与互动式教学有机融合,有利于提高学生的积极性,创造最佳的课堂效果。
作者
郝朝霞
机构地区
莱西市南京路中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第8期106-107,共2页
关键词
初中化学
翻转课堂
互动式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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