初中阶段公民教育实践活动中社会主义核心价值观的渗透

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是构筑中国价值和中国力量的精神指引。以公民教育实践活动为载体,把社会主义核心价值观融入中学课堂,能有效促进我国青少年学生对社会主义核心价值观的认同,并切实提高我国“小公民素养”。本文试图从二者融合渗透的理论依据、步骤方法、拓展延伸三个方面进行系统论述,旨在为提高社会主义核心价值观的认同和促进青少年的公民素养提供理论依据和方法借鉴。