多种评价方式在商务英语课程教学中的应用

商务英语课程作为特殊用途英语的一种,要求其课程内容具有真实性和过程性的特点,本文从外贸类商务英语课程的评价方式出发,探讨创新评价方式的必要性,提出运用表现性评价和形成性评价相结合的评价方式对学生在商务英语课程中运用语言的能力以及学习过程进行评价。