新中国成立以来我国高校体育发展回顾与前瞻

新中国成立以来,针对我国高校体育教学进行研究发现,高校体育取得巨大进步,高校体育教学指导思想经过了四个阶段的发展,确立了“健康第一”的指导思想。体育课教学长期以来作为高校学生体能锻炼的评估体系而存在,需要进一步强化教学思想观念,落实教学改革,加强师资队伍建设、教学设施建设,强化课内外体育活动管理、优化课程结构;高校体育的优化设计就成为摆在我们面前的一个重大课题,如何建设具备科学化、全面化、国际化的高校体育课程体系,就成为高等教育在体育强国的国策语境中的一个重要支撑点。