传承“耕读文化”,建设田野上的学校

四川省都江堰市驾虹小学是一所偏远农村小规模学校。学校传承“耕读文化”,探索新时代农村学校教育新样态,构建了以乡村儿童生活实景为情境、三级课程有机融合、德智体美劳“五育并举”,指向学生核心素养养成的“耕读”系列课程,实现了学校教育与乡村发展的共生共长。