运用信息技术提高钳工实训教学效率初探

兴趣是人自我学习的根本,中职生在传统的钳工实训课堂思想容易游离于课堂之外,很大原因在于传统固化的课堂,教学内容枯燥,传统的实训教学手段的教学效率低下,难以激发中职学生的兴趣。运用信息技术改变钳工实训课堂教学的传统授课方式,让学生能主动参与课堂中,以学生为主体,教师为引导,使课堂活跃起来。采用多样、现代化的实时直播教学方式,在钳工实训操作中培养学生的自主协作、探索创新的能力,从而提高课堂教学质量。